ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО (ЮНОШЕСКОГО) ТВОРЧЕСТВА

Дополнительные общеобразовательные программы

Музыкальная шкатулка
Хор в студии "Гармония"
Музыкальная литература и история культуры и искусства в студии "Гармония"
Вокальный ансамбль в студии "Гармония"
Сольфеджио в студии "Гармония"
Ансамбль клавишных инструментов
Ансамблевое пение
Гитарный ансамбль
Гитарный ансамбль 2
Гитарный ансамбль 3
Гитарный ансамбль 4
Сольфеджио
Мир звуков
Лира
Вокальное творчество
Тренинг и репетиции в театральной студии
Школа театрального искусства «Я»
Сценическая речь в театральной студии
Актерское мастерство
Театральные ступеньки
От игры к театру, от театра к успеху
Основы пластической выразительности
Основы культуры речи
Основы актерского мастерства
.
.
.
.

Лепка и керамика. Основы мелкой пластики
Керамика. Лепка на гончарном круге
Лепка
Живопись и графика
Точечная роспись
Наброски
Первые шаги юного художника
Волшебная палитра
Фантазия прикладного творчества
Батик
Вяжем с удовольствием
Мир моды и фантазии
Народная кукла-кукла здоровья
Лоскутное шитье
Художественное изготовление цветов из шелка
Путешествие в сказку бисера
Чудо-бисер. Вышивка и плетение
Бисероплетение
Злата роспись
Бумажный мир
Декоративный рисунок
Джазовый танец
Дорога в танец
Музыка тела
Основы хореографии
Свободная пластика
Творчество и пластика
Бальные танцы
Бальные танцы 2
Ансамбль бального танца
Художественная грация
Изготовление игрушек из фетра
.
.
.

Техническая направленность

Физкультурно-спортивная направленность

Автодело
Аэронавт
Ведущий телерепортер
Компьютерные джунгли
Меткий стрелок
Робототехника
Сайтостроение
Цифровая живопись
Электроника. Автоматика
Электротехника. Радиотехника
Юный мультипликатор

Конструирование музыкальных инструментов

Бегай, играй, забивай
Карате - как стиль жизни
Настольный хоккей
.
Ученики Сэнсэя (Реальное айкидо)
Настольный теннис
.
Подвижные игры
Тхэквондо
.
.

Социально-педагогическая направленность

Естественнонаучная направленность

Занимательный английский
Лаборатория на песке
Математика 1
Математика 2
Математика 4
Фантазеры
Фрактал
Юный парикмахер
Я-гражданин России

Исследователь
Начинающий исследователь
.
.
.
.
.

Туристско-краеведческая направленность

Родной район-малая отчизна
Знатоки Санкт-Петербурга