Специалисты Центра патриотического воспитания Дворца детского юношеского творчества совместно с руководителями школьных музеев Кировского района Санкт-Петербурга 21 мая посетили Музей Мостов/Филиал ЦМЖТ России.

Семинар-встреча «Особенности взаимодействия школьных музеев с учреждениями и организациями города» был организован в рамках районного учебно-образовательного объединения руководителей школьных музеев.

Елена Николаевна Асташова — заместитель директора по научно-просветительской работе Музея мостов в Санкт-Петербурге и Полина Чекалина, заведующий сектором культурно-образовательных программ ЦМЖТ РФ , погрузили руководителей школьных музеев в программы для детей, которые проводятся на их площадке. Например, выставка «Кто вы, Кулибин? По следам русского гения», посвящённая 290-летию со дня рождения, открылась 15 мая и сегодня нам удалось чуть ли не первыми прикоснутся к истории русского инженера-самородка.

Экскурсии по Музею мостов представляют собой увлекательное путешествие в мир инженерии и архитектуры, демонстрирующее развитие мостостроения от XVIII до XXI века. Коллекция музея насчитывает более 100 моделей мостов, среди которых особо выделяются редкие образцы прикладного искусства XIX века. Тематическая экспозиция охватывает различные аспекты мостостроения, включая отечественную школу, шоссейные и железнодорожные мосты, а также знаменитые мосты Санкт-Петербурга и Западной Европы.

Кроме моделей, посетителям предлагается ознакомиться с картинами, акварелями, фотографиями и чертежами, иллюстрирующими историю развития мостостроения и инженерной мысли.

Музей организует тематические мероприятия, такие как экскурсии, выставки, лекции и мастер-классы, предоставляющие возможность углубленного изучения темы и расширения знаний о мостах и их роли в истории человечества. Посещение Музея мостов становится прекрасным способом ознакомления школьников с достижениями инженерной науки и вдохновения их на изучение новых технических дисциплин, а проведение экскурсий и интерактивных занятий способствует созданию интересного и познавательного процесса обучения, стимулирующего интерес к науке и технике.

Обзорная экскурсия по музею, диалог с коллегами был сегодня насыщенным и плодотворным! Спасибо всем за нашу встречу!